Ramsés Cabrera, alumno del IES Ingenio, participará a principios de mayo en la Olimpiada Nacional de Química

El alumno de 2º de Bachillerato del IES Ingenio, Ramsés Cabrera Olivares, se ha clasificado en segundo lugar en la fase canaria de la XV Olimpiada de Química, desarrollada el pasado mes de marzo en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), precedido por un alumno del Colegio Heidelberg y seguido de un joven del IES Doramas (Moya).

Estos tres alumnos irán a la XXIII Olimpiada Nacional de Química, a celebrar el próximo 1 y 2 de mayo en Sevilla, representando a la ULPGC. Ramsés Cabrera, de este modo, da continuidad a los buenos resultados obtenidos por este centro educativo ingeniense en anteriores convocatorias de esta Olimpiada entre los que destacan el 1º y 2º puesto en la olimpiada canaria y sendas medallas de bronce en las olimpiadas nacionales en el 2004, primer año en el que participa el IES Ingenio; 2º y 3º puesto en la olimpiada canaria en el 2006; primer puesto en la fase local de las olimpiadas de Física igualmente en el 2006 y segundo puesto en la fase local de Química en el 2008.

El joven Ramsés Cabrera ha manifestado sentirse orgulloso y agradecido de tener esta “oportunidad de demostrar lo que puedo hacer” a la vez que dijo sentir emoción y excitación, “pero sin llegar al nerviosismo ya que no tengo nada que perder, lo importante es haber llegado hasta aquí”, añadió.

Por su parte el jefe del Departamento de Física y Química del IES Ingenio, José Suárez, ha querido felicitar a Ramsés por este logro, un chico al que ha calificado de “brillante, con una peculiar forma de ver las cosas, y que posee una visión clara de los conceptos, profundizando en los contenidos”. Añadió que participar en concursos de este tipo enseña a los jóvenes a aprender a convivir y a plantear las materias que estudian desde otros puntos de vista por lo que resulta una experiencia muy enriquecedora.

65 alumnos del CEIP Dr. Espino visitan el Ayuntamiento de Ingenio

65 alumnos de entre cinco y seis años de edad del Centro de Educación Infantil y Primaria Dr. Espino Sánchez visitaron en la mañana de este jueves, 25 de febrero, acompañados de sus respectivas tutoras, las actuales dependencias del Ayuntamiento de la Villa de Ingenio situadas en el Edificio La Cantonera.

El motivo de la misma, tal y como explicó una de las profesoras presentes, Carmen Ramírez, fue poner en práctica la unidad didáctica en la que están trabajando actualmente, “La Calle”, ofreciéndole la oportunidad al alumnado de conocer de primera mano su entorno más cercano.

Los estudiantes fueron recibidos por la Concejala de Participación Ciudadana, Chani Ramos, la cual les fue guiando por los distintos departamentos, explicándoles los cometidos de cada uno de ellos, contando además con el apoyo de diversos técnicos en la tarea. De esta forma el Ayuntamiento de Ingenio quiso acercar la administración pública a los pequeños, haciéndoles llegar la importancia de los trabajos que se realizan desde la entidad local.

Los niños y niñas se mostraron en todo momento atentos a las explicaciones recibidas y se comportaron de una manera muy cordial, saludando educadamente a todos los trabajadores municipales a su paso por las dependencias. Las profesoras también valoraron positivamente la visita, calificándola de “muy interesante”.

El Aula de Atención Temprana atiende desde principios de mes a 21 familias en la Villa de Ingenio

A comienzos de este mes el Ayuntamiento de la Villa de Ingenio, a través de la la Concejalía de Servicios Sociales, ponía en marcha el Aula de Atención Temprana.

Un equipo multidisciplinar formado por la psicóloga Fayna Torres, la logopeda Jennifer González, el fisioterapeuta Eduardo Suárez, la trabajadora social, Jané Henríquez y la coordinadora del área, Inés Monzón, se encargan de llevar a cabo este proyecto, trabajando en las instalaciones municipales del Centro de Atención a la Discapacidad con 21 familias de la villa.

A través del Aula de Atención Temprana realizan intervenciones dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños/as con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos, adaptándose a las necesidades de cada usuario/a, a su nivel de desarrollo, discapacidad, CI, trastornos asociados, etc.

Los monitores realizan diversas actividades, aplicadas con una metodología lúdica, tanto relacionadas con el propio niño (área motora, estimulación perceptivo-cognitiva, estimulación del área del lenguaje y la comunicación, etc.) como de intervención familiar.

El Ayuntamiento de Ingenio ha querido apostar un año más por mantener este servicio con el que se quiere mejorar la calidad de vida de este importante sector de la población ya que está más que demostrado los beneficios que aporta a los niños y a sus familias.

Mariquita Luisa e Isabel Milán serán nombradas este domingo Hijas Predilectas de Ingenio y Vicente Santana, Hijo Adoptivo

Una de las socias de honor y co-fundadora de Coros y Danzas de Ingenio, María Candelaria Luisa Artiles Ramírez, “Mariquita Luisa”, y otra reconocida y fiel conservadora de la etnografía y el folklore del municipio, Isabel Milán Viera, serán nombradas este domingo, 7 de febrero, Hijas Predilectas de la Villa de Ingenio, mientras que el Rvdo. D. Vicente Santana Quintana, párroco de Nuestra Señora del Buen Suceso de Carrizal entre los años 1971 y 1979, será nombrado Hijo Adoptivo en un acto que se celebrará a partir de las 10 horas en la Escuela Municipal de Música “Manolito Sánchez”.

La carrizalera Isabel Milán tuvo su primer contacto con el folklore a partir de su relación con la Asociación de Padres y Madres del colegio de sus hijos, el Claudio de la Torre. Formó un grupo de baile y posteriormente un grupo de música, dirigido por D. José Benítez, que reunió a 90 niños y niñas. Tras participar en unos cursos organizados por el Cabildo de Gran Canaria como monitora de folclore empezó a impartir clases en Mogán, Puerto Rico, Arguineguín, Vecindario y, como no, en su pueblo natal, tanto en Ingenio como en Carrizal. Su inquietud por las tradiciones la llevó a investigar, escuchando a los mayores hablar sobre nuestros bailes, juegos infantiles, romances, coplas y poesías, conocimientos que actualmente comparte con las nuevas generaciones, impartiendo charlas por los colegios.

La ingeniense Mª Luisa Artiles comenzó su labor social en el municipio como secretaria y profesora del Taller de la Delegación Local de la Sección Femenina, lugar donde las niñas y jóvenes pasaban las tardes no sólo aprendiendo la artesanía, cantos y bailes de nuestra tierra sino recibiendo formación social, cultural y religiosa. Recibió un primer premio de ámbito nacional en un certamen de artesanía con una muestra de calado, impulsó los proyectos “La ayuda familiar” y “Comedores Escolares” y trabajó en el Dispensario Público creado por la Junta de Protección de Menores, ayudando, con todas estas actuaciones, a mejorar la situación laboral, económica y de salud de toda la población ingeniense.

El Rvdo. D. Vicente Santana, nacido en S. Bartolomé de Tirajana, fue el párroco más joven que se convertía en Cura Ecónomo de la Parroquia del Buen Suceso (Carrizal), tomando posesión de la misma el 1 de enero de 1971 sustituyendo al Rvdo. D. Santiago Rodríguez. Se le llegó a denominar “el cura de los barrios” o “el despertar de las conciencias colectivas”. Supo conectar con la problemática que existía en cada barrio, entendiendo el cristianismo a través de un programa de servicio pastoral de compromiso real con la vida diaria.

Gran Canaria ofertará como novedad el próximo curso escolar 4 ciclos formativos y 7 Programas de Cualificación Profesional Inicial

La oferta asciende a 591 grupos, 18 más que los que funcionan el curso actual. La reforma de la FP responde a la aplicación de las líneas estratégicas aprobadas por el Consejo Canario de la FP para adaptarla al mercado laboral, aumentar la empleabilidad y facilitar la movilidad

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La oferta de Formación Profesional para la isla de Gran Canaria la conforma un total de 591 grupos de Formación Profesional, tanto en ciclos de grado medio y superior, como en Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI), frente a los 573 grupos que se imparten en la actualidad, representando un aumento de 18 grupos. De ellos, 480 son ciclos de grado medio y superior, 8 menos que el curso 2008/2009.

Este mínimo ajuste de grupos en ciclos formativos es consecuencia de la reestructuración realizada en base al agrupamiento de familias profesionales en centros de calidad y a la aplicación de criterios de empleabilidad. En total, el número de plazas ofertadas en Gran Canaria para el próximo curso es de 14.709, unas 423 más que el curso actual. La oferta se ha reestructurado con el fin de cumplir con los criterios establecidos en el Plan Canario de FP. Como novedades en la oferta destacan la impartición de los ciclos formativos de grado superior de Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica, en el IES Villa de Agüimes, y de Producción de Audiovisuales, Radio y Espectáculos, en el IES Politécnico de Las Palmas; así como los ciclos formativos de grado medio de Atención Sociosanitaria, en el IES Santa María de Guía, y los de Cocina y Servicios de Restaurante y Bar, en el IES Teror.

Éste último en convenio con el Cabildo de Gran Canaria. Además, se han implantado siete nuevos programas de PCPI, tres de ellos conducentes a título. Estos son: Operaciones Auxiliares de Almacén y Comercio; Operaciones Básicas de Cocina y Pastelería; Actividades Auxiliares en Floristería, Viveros, Jardines y Centros de Jardinería; Operaciones de Fontanería, Calefacción y Climatización Doméstica; Operaciones Básicas de Pastelería, Operaciones Auxiliares de Comercio; y Operaciones Auxiliares de Mantenimiento de Carrocería de Vehículos. Gran Canaria impartirá su oferta de Formación Profesional en un total de 57 centros. Dichos centros están distribuidos de la siguiente forma: 24 en Las Palmas de Gran Canaria; otros 10 centros en el municipio de Telde; 4 en Santa Lucía de Tirajana; 3 centros en San Bartolomé de Tirajana; 3 en Arucas y 2 en Gáldar. En cuanto a los municipios que cuentan con 1 centro están el de Teror, Santa María de Guía, Santa Brígida, Mogán, La Aldea, Ingenio, Firgas, Agüímes, Agaete, San Mateo y Valsequillo.

Los 480 grupos de ciclos formativos de grado medio y superior contemplan especialidades de 22 familias profesionales diferentes, las cuales engloban a sectores productivos como: Hostelería y Turismo; Informática; Sanidad; Electricidad y Electrónica; Servicios Socioculturales; Mantenimiento y Servicios a la Producción; así como Actividades Marítimo Pesqueras; Agrarias o Administración y Gestión. En cuanto a los PCPI, la oferta incluye un total de 111, unos 26 grupos más de los que hay en el curso actual. La planificación de la FP responde a la aplicación de las líneas aprobadas por el Consejo Canario de la FP para reestructurar la oferta, adaptarla al mercado laboral, aumentar la empleabilidad y facilitar la movilidad.

La oferta de ciclos formativos y de Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) para el curso 2009/2010 se ha realizado también conforme al Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales. Esta nueva oferta busca la máxima empleabilidad, unifica progresivamente las familias profesionales en grandes áreas, y garantiza el nivel de calidad impartida manteniendo tasas de promoción y titulación adecuadas. El Gobierno de Canarias es consciente de que la Formación Profesional es una de las vías más sólidas para acceder al mercado laboral y trabaja para que la FP juegue un papel fundamental en el nuevo modelo económico, de ahí que la correcta planificación de la oferta suponga iniciar cambios en el sistema.

Canarias Sobre la oferta inicial enviada a los centros de Canarias y en el plazo establecido, la Dirección General de Formación Profesional recibió un total de 71 alegaciones sobre ciclos formativos y 58 sobre PCPI, procedentes de los centros educativos donde se imparte la FP. Un 25% de ellas fueron aceptadas por la Comisión de Planificación, una vez informadas por la Inspección Educativa, lo que ha determinado una modificación en el número de grupos ofertados y cambios de algunos perfiles. La nueva oferta no suprime ciclos formativos, sino que los estructura y agrupa en familias profesionales, potenciando además los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI). En Canarias se ofertan 22 de las 26 Familias Profesionales y por población y estructura geográfica es una de las Comunidades Autónomas donde está más implantada la formación profesional. En este sentido, el Archipiélago cuenta con 38 títulos de grado medio, 52 títulos de grado superior y 9 títulos en modalidad a distancia. Además, se ofertan 53 modalidades de Programas de Cualificación Profesional Inicial.

También aumenta para el próximo curso la oferta de ciclos a distancia con la incorporación de dos nuevos ciclos de grado superior: Administración de Sistemas Informáticos y Sistemas de Telecomunicación e Informáticos. Con ellos se abre la oferta a toda la población y se hace especial hincapié en el área prioritaria de la TICs para el fomento de la sociedad de la información, la tecnología y el conocimiento. Movilidad En Canarias uno de cada dos municipios cuenta actualmente con un centro educativo donde se oferta FP, pero es necesario especializar los centros y contar con centros de referencia y de calidad acreditada, con una oferta más amplia y mejor dotada, lo que conlleva necesariamente la movilidad del alumnado. Para facilitar esta movilidad se ha abierto un plazo de presentación de solicitudes para la admisión de alumnos de ciclos formativos y Programas de Calificación Profesional Inicial (PCPI) en las Residencias Escolares para el Curso Escolar 2009/2010 hasta el 20 de junio. En este sentido, la Consejería oferta una red de 11 residencias escolares, con 1.914 plazas, que están a disposición también de este alumnado. "Los estudiantes universitarios asumen con naturalidad que tienen que desplazarse a otros municipios, a otra isla, a la península e incluso al extranjero.

Entendemos que esta cultura de la movilidad tiene que formar parte también de la Formación Profesional". Alumnado La oferta de plazas de Formación Profesional propuesta por la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes para el próximo curso escolar supera en un 31% a la demanda actual del alumnado. El número de estudiantes matriculados este curso en Formación Profesional en la Comunidad Autónoma asciende a 26.960 y la oferta inicial que ha hecho llegar la Consejería a los centros para el curso 2009/2010 es de 35.434 plazas. Dentro de esta oferta se encuentran los ciclos formativos de grado medio y superior, tanto diurnos como nocturnos y a distancia, y los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI).